REDE POC

Já é sabido que a curiosidade e a capacidade de fazer perguntas são fundamentais para o desenvolvimento intelectual das pessoas. É aí que as feiras de ciências têm um papel fundamental na busca pelo conhecimento, dinamizando o processo de ensino e despertando o interesse nos estudantes. Do começo ao “fim” do processo de elaboração de um trabalho para uma feira de ciências muita coisa acontece, nos primórdios a montagem de uma equipe, busca pelo tema de interesse, divisão de tarefas e no decorrer do projeto muito estudo, trabalho em equipe, determinação e persistência. Acreditar no potencial do trabalho e colocar muita energia nisso certamente é uma das determinantes do sucesso da pesquisa.

Mas as ideias não aparecem somente quando queremos, pelo contrário, segundo o neurocientista Estanislao Bachrach as melhores ideias surgem em momentos de relaxamento e são fruto de todo o conhecimento prévio que temos, ao “fabricar” uma ideia o cérebro faz associações de coisas que nada tem a ver entre si e então uma ideia criativa pode surgir. Sabendo como se formam as ideias criativas é possível inclusive “treinar” a criatividade e é bastante comum que crianças e jovens sejam mais criativos que adultos, já que estes últimos costumam pensar sempre pela mesma “rota”. Ficou curioso? É um bom começo!

Como já sabemos, é muito importante treinar a criatividade e conhecer várias ideias criativas pode ser um bom insumo para que suas próprias ideias comecem a aparecer!

Conheça alguns sites onde há desde sugestões de projetos científicos básicos até algumas experiências bem avançadas:

Science Buddies: São mais de mil ideias, todas separadas por diferentes áreas da ciência para facilitar a busca. Gosta de aerodinâmica? Experimente criar uma pipa que voa com pouco vento. Seu negócio é astronomia? Aprenda a medir o diâmetro da Lua e do Sol. Nem esportes escapam do site: há projetos, por exemplo, para comparar quantidade de eletrólitos em um suco de laranja e em bebidas específicas de reposição. O site é em Inglês, mas nada que um dicionário ou um tradutor automático não ajude a decifrar.

Education.com: Também em Inglês, tem uma interface bastante amigável, com seus 1618 projetos separados por série e avaliados pelos usuários. Entre os mais bem cotados estão um para testar os efeitos da chuva ácida em construções e do calor na propagação do som.

Scholastic: Voltado para professores, a lista reúne 40 projetos com vídeos de demonstração. Entre eles, como criar uma nuvem em uma garrafa e como evitar que um ovo quebre, mesmo atirado das alturas. A maioria não é difícil de reproduzir, mas mesmo os que são não deixam de ser interessantes para o aprendizado. Em Inglês.

Science Fair Central: O site em Inglês separa os projetos por área do conhecimento, com destaque aos projetos que envolvem energia e força. Descubra, por exemplo, qual tipo de papel cria o aviãozinho de papel perfeito, como evitar que gelo derreta e quais materiais conduzem melhor energia.

WWF: A World Wide Fund for Nature (WWF) tem uma seção dedicada a sugestões de projetos relacionados à conservação ambiental. Há experimentos com reciclagem, efeito estufa e purificação da água.

Manual do Mundo: A produtora de conteúdo especializada em entretenimento educativo reuniu ideias e passo-a-passo de experimentos de física, química e biologia. Aprenda a enxergar sua própria voz, a dar nós em pingos d’água, a fazer motores à vela e gerar energia com água, entre outros.

Para ficar ainda mais por dentro das novidades desse mundo de criatividade e inovação que são as feiras de ciências, acompanhe a Rede POC no facebook e instagram.

Vale a pena também dar uma conferida no trabalho da ABRIC – Associação Brasileira de Incentivo à Ciência – nas redes sociais: facebook.com/incentivoaciencia/ e instagram.com/_abric/

Fontes: Revista Galileu – Link aqui; Eureka Brasil – Link aqui

Gabriel Menegazzi Conceição                                                                                    Representante internacional e editor do blog da Rede POC                                   Email: menegazzi@mail.ufsm.br

De 2 a 5 de dezembro de 2018 uma equipe brasileira participu da IYMC na India. A IYMC  é uma competição em equipe aberta para estudantes da Educação Básica de todo o mundo (de 14 a 18 anos) com o objetivo de estimular o interesse pela Matemática e suas aplicações, desenvolver o pensamento científico e as habilidades de comunicação e de trabalho em equipe. O evento, realizado a cada dois anos, é um dos mais respeitados no continente asiático e é uma iniciativa da CITY MONTESSORI SCHOOL, uma das escolas mais renomadas da Índia e a maior do mundo em número de estudantes. Confira o depoimento da Júlia Stela Xavier Paim do Colégio Militar de SM-RS.

Gabriel Menegazzi Conceição                                                                                    Representante internacional e editor do blog da Rede POC                                   Email: menegazzi@mail.ufsm.br

Meu nome é Lucila Aparecida Miquelin, sou professora polivalente da EMEB Profº Joaquim Candelário de Freitas. Minha escola está localizada no município de Jundiaí no estado de São Paulo.

Tudo começou quando resolvi inscrever a minha classe na Olimpíada Matemática sem Fronteira, promovido pela Rede POC,  para oportunizar aos alunos uma nova experiência na área de matemática. Quando os resultados foram divulgados ficamos muito felizes, pois conquistamos a Medalha de Ouro Estadual e Nacional e ainda recebemos o convite para participarmos da AIMO 2018.

Começou então uma verdadeira maratona para conseguirmos fundos para chegar até a Tailândia, mas com empenho de todos, inclusive da Gestora de Educação e o Prefeito, conseguimos realizar o sonho de competir fora do país.

E assim tive a honra de participar pela primeira vez deste evento na Tailândia – AIMO – Asia International Mathematical Olympiad Open Contest, juntamente com os meus alunos do 5º ano C do Ensino Fundamental I: BRENDA LIMA BARBOSA, LARISSA LOPES DE OLIVEIRA E ERICK DE LIMA LEITE. A coordenadora pedagógica da escola SANDRA REGINA MOTA FURLAN, nos acompanhou nessa viagem.

Participar da AIMO – Asia International Mathematical Olympiad Open Contest, foi sem dúvida uma excelente experiência, para mim enquanto professora, para os alunos, e todos que se envolveram nessa participação. Aprendemos muito! Me senti bastante honrada por estar entre os melhores alunos e professores do Brasil.

Lucila Aparecida Miquelin – Professora de Educação Básica I                                      EMEB Profº Joaquim Candelário de Freitas  – Jundiaí-SP

Gabriel Menegazzi Conceição                                                                                    Representante internacional e editor do blog da Rede POC                                   Email: menegazzi@mail.ufsm.br

De 2 a 5 de dezembro de 2018 uma equipe brasileira participu da IYMC na India. A IYMC  é uma competição em equipe aberta para estudantes da Educação Básica de todo o mundo (de 14 a 18 anos) com o objetivo de estimular o interesse pela Matemática e suas aplicações, desenvolver o pensamento científico e as habilidades de comunicação e de trabalho em equipe. O evento, realizado a cada dois anos, é um dos mais respeitados no continente asiático e é uma iniciativa da CITY MONTESSORI SCHOOL, uma das escolas mais renomadas da Índia e a maior do mundo em número de estudantes. Confira o depoimento do Pedro Netto de Almeida do Colégio Militar de SM-RS.

Gabriel Menegazzi Conceição                                                                                    Representante internacional e editor do blog da Rede POC                                   Email: menegazzi@mail.ufsm.br